个人基本信息

全海英 教授
导师级别:博士研究生导师
学科:体育学
职务:辽宁师范大学体育学院院长
社会兼职:中国教育技术协会体育专业委员会 常务理事; 辽宁省体育科学学会副理事长;辽宁省体育科学学会运动心理专业委员会主任委员;北京市妇联幼儿教育中心 爱心大使; 中国心理学会体育运动心理学分会 会员

联系方式

通信地址:辽宁省大连市沙河口区黄河路850号 辽宁师范大学体育学院
电子邮件:haiyingquan@126.com
办公电话:0411-82159468
办公地点:体育学院教授研究室

个人简介

        全海英(1975年3月——),女,教授,2012年度辽宁省高等学校优秀人才支持计划第二层次人才,2006年被评为辽宁省普通高等学校优秀青年骨干教师。先教授硕士及本科生《体育心理学》《学校体育学》,其中《体育心理学》做为校级精品课程被评为校级本科公开示范课。
 

个人学习经历

2008.9-2012.7 辽宁师范大学 博士
2009.9-2010.7 北京体育大学 高访学者
1998.9-2001.7 武汉体育学院 硕士
1994.9-1998.7 哈尔滨体育学院 本科
 

个人工作经历

2001.7-至今 辽宁师范大学体育学院

研究工作概况

       多年来,在教育教学及科研工作中中,逐渐形成了自己稳定的研究方向,主要研究领域涉及:幼儿体育心理、幼儿体质研究;体育运动心理学中的竞技体育运动员的心理咨询、心理训练以及体育教学心理。围绕这两个研究方向,先后主持完成了国家社科基金和国家体育总局的科研项目,撰写发表了国家级和省部级多篇科研论文,这为运动员参赛的赛前、赛中的心理训练及赛后的调整提供了一定指导,具有重要的理论与实践意义;而在体育活动促进幼儿亲社会行为方面的研究,则为幼儿体育研究提供了良好的理论基础,目前这一领域在国内尚无系统化的研究,可为丰富幼儿体育研究做出一定的贡献。
        目前的研究领域侧重点:幼儿体质研究,幼儿体育心理学研究,体育与幼儿社会性发展研究等。
表1  主持课题情况
项目名称
资助机构
体育活动发展3~6岁幼儿亲社会行为的理论与实践研究
国家社科基金
体育教学的自然与自由
国家体育总局
辽宁省幼儿体质评价与科学锻炼指导研究
辽宁省社科基金
混龄体育教学发展幼儿感知运动能力的实验研究
辽宁省教育科学规划办
幼儿体育参与风险及对策研究
大连市社科联
 
 
表2  代表性学术论文
题目
刊物(检索)
时间
排序
被引
下载
对<国民体质测定标准>幼儿部分的几点质疑
体育学刊
(CSSCI)
2016.5
1
3
377
情境启动体育游戏对幼儿合作行为的影响
体育学刊
(CSSCI)
2014.3
1
6
1114
<国民体质测定标准>(幼儿部分)实施中的问题分析
体育学刊
(CSSCI)
2013.9
1
10
699
情境启动体育游戏对4-6岁幼儿利他行为的促进研究
沈阳体学报
(CSSCI)
2014.8
1
3
511
情境启动下的体育游戏对幼儿下肢爆发力影响的实验究
浙江体育科学
2013.11
1
3
189
增强幼儿身体素质之创造性游戏法
中国学校体育
2013.1
1
2
92
视觉文化对现代幼儿体育教学的影响
四川体育科技
2013.2
1
 
284
幼儿园混龄体育游戏四则
中国学校体育
2014.11
1
 
82
幼儿体育游戏之“大本营”
中国学校体育
2015.7
1
 
52